Reflexió final de GITIC

Tancament del bloc.


Avui dia dels sants innocents estic a punt de concloure la meva darrera entrada en aquest Dossier d'Aprenentatge del primer semestre de facultat a l'assignatura de GITIC. Fer entrades de diferents activitats, programes realitzades o realitzats a l'aula ha estat un bon treball, una manera dinàmica d'anar fent i sense adonar-te anar adquirint els conceptes i al mateix temps una manera d'estudi més dinàmic.

Per començar diré que el dia que ens van dir que havíem de fer entrades de les activitats que fèiem a classe, vaig pensar que seria un "tostón", però com tot...no ha estat envà. Pensava que no me'n sortiria, tenia por de fer-ho malament o no arribar a l'objectiu, però no he tingut problema en anar fent aquest bloc que de ben segur els seguiré nodrint de nous coneixements. Per ser el primer bloc que faig em sento realitzada, i  jo sóc una persona que realitzada no m'hi sento mai.

Pel que fa a l'assignatura de GITIC he de reconèixer que no les he tingut totes, de fet encara ho penso. El primer dia que el professor anava dient les activitats que realitzaríem al llarg del semestre quan ja portava quatre programes esmentat ja no me'n recordava del primer. La veritat es que aquesta assignatura l'he exprimit molt. Faig servir el google chrome com a navegador, i tinc les "pestanyes" del google reader, gmail, twitter, blink, blogger, prezzi, mister wong sempre fixes. Pel que fa al gmail tinc vinculats tres comptes de correu que abans ni sabia que podia fer-ho. He après a fer vídeos multimèdia, també faig servir programes com el cmap tools per fer els meus esquemes d'estudi. Un dels programes que més faig servir és el google docs, arriba a ser adictiu i per no parlar del prezi sembla que hagi descobert alguna cosa molt valuosa.

Per finalitzar diré que m'he enriquit de molts programes, de molts coneixements. Cada una de les sessions he intentat exprimir-la al màxim i crec que ho he aconseguit, si més no, ara utilitzo molts programes que hem treballat al llarg del semestre i estic segura que seguiré utilitzant no al llarg d'aquest quatre anys a la facultat, sinó al llarg dels anys. Agraeixo totes i cada una de les sessions, els consells i el tracte rebut. Gràcies Jorge.

Bones festes, Bona entrada d'any i que els Reis Mags D'Orient us porti molta felicitat i salut!!

Entrades a mirar més atentament de GITIC:

• 29 de setembre de 2011
  Google Reader.
• 4 d'octubre de 2011
  Documents de Google.
• 3 de novembre de 2011
  CmapTools.
• 1 de desembre de 2011
  Mapa d'aprenentatge Educat 2.0.

UNESCO i ISTE

Activitat: crear una presentació de Google en la que es presentin els aspectes clau de les Competències de la UNESCO (3 diapositives) i de les Competències de la ISTE (3 diapositives). Fes una diapositiva inicial amb les teves dades (nom, cognom, grup, data) i una imatge. Comparteix la presentació (l'adreça pública) a través de Twitter emprant el hashtag corresponent (#giticm11 o #giticn11).

Aquí teniu el link de la meva presentació : Competències UNESCO i ISTE

Metàfora tutorial i construcció

Les metàfores que he escollit són les següents:


La metàfora tutorial vol dir que l'ordinador pot funcionar com un mestre, pot explicar-li al nen conceptes, pot fer-li preguntes i avaluar les respostes de l'infant. L'ordinador és un complement a diverses activitats de manera individualitzada i aquest també s'adapta al ritme que l'infant necessita. Un exemple de programa que tingui la metàfora tutorial és el JClic. 


JClic és un programa creat pel departament d'educació. Serveix per fer diverses activitats. És un programa gratuït. Les activitats que hi han estan creades per diverses escoles i mestres i molt important està en diverses llengues.


La metàfora de la construcció vol qui que aquesta és una visió de l'ús educatiu de l'ordinador centrat en l'alumne. Ell és qui controla la màquina i no a l'inrevés, per tant amb això vull dir que és el nen qui li dona ordres a l'ordinador, és el nen qui construeix les seves fites. Un clar exemple de la metàfora de la construcció és el programa de l'Scratch que el fan servir en moltes escoles.

Scratch és un programa que te una aplicació informàtica que està destinada principalment als nens i els permet explorar i experimentar amb els conceptes de programació d'ordinadors mitjançant l'ús d'una senzilla interfase gràfica. 


Gràcies a les metàfores he pogut comprovar o aprendre a utilitzar l'ordinador dins d'una aula d'educació primària. Hi han quatre metàfores: metàfora tutorial i metàfora de la construcció que són les que he explicat anteriorment, metàfora del laboratori que vol dir que el nen experimenta, i al experimentar el seu aprenentatge dona més fruits i és més gran, una altre és la metàfora de la caixa d'eines que el nen utilitza aquesta metàfora per expressar-se un clar exemple seria el paint i com a última metàfora tenim la del ordinador com alumne és el nen que a través d'un determinat programa dóna ordres a l'ordinador

Bon comunicador

Victor Amela:


Víctor Manuel Amela (Barcelona, 1960) és periodista. Acuitat per la curiositat, pregunta coses a uns per explicar-les-hi a uns altres en “la contra” de “La Vanguardia”.

Inspirat per màximes de Pavese (“El món és bell perquè hi ha de tot”), Protàgores (“El món està ple de prodigis, però gens més prodigiós que l'ésser humà”), Sófocles (“Res humà m'és aliè”) i Llull (“ja que existim, alegrem-nos!”), cada dia atiza el seu gust per conèixer i comunicar, tant en premsa escrita com en ràdio (en RNE amb Juan Ramón Lucas, i en RAC1 amb Jordi Basté) i en televisió (en 8tv amb Alfonso Arús al programa Arucitys, i en Canal 33 amb Emilio Manzano).

Autor d'alguns llibres (“Fent la contra”, “Algunes coses que he après”), ha exercit la docència en la Universitat Autònoma de Barcelona i la Universitat Ramon Llull, i és autor de l'assignatura “Història cultural de l’audiovisual” de la Universitat Oberta de Catalunya.

Ha estat distingit amb diversos premis de periodisme: Associació de la Premsa de Madrid, Gremi d’Editors de Catalunya, Protagonistes, Micròfon de Plata, Àngel de Bronze, Antonio Mompeón Motos, Ferrer Eguizábal.

Com podem comprovar Victor Amela  agafa molts camps de la comunicació, oral, digital i escrit. És molt simpàtic, coherent, atrau al públic, sap cridar l'atenció, sempre bromeja.

Aquí deixo el prezi que vam fer servir per presentar al nostre comunicador a la resta de companys i el blog de seguiment que hem sobre Victor Amela.

Aquesta activitat ens ha premés coneixer a comunicadors que ja coneixíem més profundament i/o coneixer a comunicador que no coneixiem. A l'hora d'exposar-los visualment hem utilitzat programes que a la classe de GITIC ens han ensenyat i a l'hora d'exposar-los oralment el llibre de Com parlar bé en públic ens ha ajudat a millorar les exposicions orals.

Mapa d'aprenentatge Educat 2.0

Què és l'Educat 2.0?
L'Educat 2.0 és un programa que promou l’ús dels instruments digitals en els processos d’ensenyament i aprenentatge amb la incorporació d’ordinadors portàtils i de sistemes de projecció interactiva a les escoles amb cicle superior de primària i als centres públics de secundària. No obstant, també es dóna el suport i l’acompanyament necessari a tots els docents dels centres per obtenir les pautes, orientacions i reflexions adients en els canvis en l’organització i la metodologia d’aula, dins del marc del seu projecte educatiu.

L'eix vertebrador del Programa educat 2.0 és de caire pedagògic i té com a focus principal que els alumnes adquireixin la competència digital i contribuir al desenvolupament de competències de caire transversal, com és ara la competència d'aprendre a aprendre, per facilitar-los un aprenentatge més autònom i personalitzat. Aquest nou plantejament demana noves metodologies dels professors i que s'innovin a l'hora d'impartir les seves classe pel bé de l'ensenyament dels alumnes.


Descripció del procés de la construcció del mapa (que he utilitzat, eines, google reader, cerca...)
He construït un pearltrees que és un marcador social que s'exposa de manera molt visual. Cada pàgina que emmagatzemem ho fa en forma de perla, que aquesta perla la podemm agrupar dins d'unes altres perles més grans. Tot el que es guarda ho fa en forma d'arbre, i cada branca que surt són les perles que hem guardat. Quan fas clic a una d'aquestes perles et porta directament a la pàgina web que havies guardat.

El meu mapa d'aprenentatge l'he construït de manera que quedés en resum conceptes que hem treballat al llarg de l'assignatura de GITIC com per exemple alguna subscripció al google reader, blocs on és parlen de les TIC, he visitat altres pearltres on parlen de les TIC i les he posat com a perla dins del meu arbre, també he posat una perla del twitter d'una companya de classe, entre d'altres, aquesta organització de les perles es de manera intuïtiva, puc arrossegar-les i col·locar-les fàcilment. Pearltrees, té una funció social, puc veure els pearltrees d'altres usuaris i traslladar les perles d'aquests al meu pearltrees. Quan ens agafen una perla, ens arriba una notificació per fer-nos saber que han agafat una perla nostre.
És molt visual, té una bona organització i és molt fàcil d'utilitzar a comparació amb Mister wong, pearltrees deixa enrrere el concepte d'etiquetar. Crec que seria molt útil inculcar-lo a l'àmbit educatiu, els alumnes a través d'aquest programa aprendrien a tractar i a filtrar l'informació. Fora important que els mestres coneguessin aquesta eina d'aprenentatge.

Reflexió sobre l'aportació que tenen aquestes eines (twitter, mister wong...)

I es que la particularitat de Pearltrres enfront a uns altres marcadors socials que ja coneixem i que fem ús es que precissament aquest té un gran contingut visual i que fa ús de tot el que compartim a les reds socials com per exemple, twitter, facebook, mister wong, bloc tots aquests els podem ajuntar en perles en el nostre arbre de pearltrees, ja que aquest és pot agafar com una manera de filtrar tota la informació que ens arriba a través internet i que podem compartir amb totes aquelles persones que vulguem

Aquí us deixo el meu pearltrees que he fet a la classe de GITIC:

Scratch i Jclic

Jclic:


El programa Jclic es tracta d'un programa format per un seguit d'aplicacions informàtiques que serveixen per dur a terme diferents activitats educatives com per exemple:associacions, exercicis de text,trencaclosques, ... Les activitats que estan organitzades per projectes,i alhora ordenades.


Exemples:

Scratch:

El programa Scratch és una aplicació informàtica que està destinada principalment als nens i els permet explorar i experimentar amb els conceptes de programació d'ordinadors mitjançant l'ús d'una senzilla interfase gràfica. 

La pantalla està dividida en tres panells: el de l'esquerra és la finestra de blocs, que estan posats de diferents colors depenen de la seva funció, al mig hi ha la informació del que anem posant del primer bloc hi ha la dreta hi ha l'escenari i la llista de gràfics. Conté diferents pestanyes on accedim a les animacions, sorolls, etc, que podem introduir a les animacions. Scratch és un programa que un cop has començat és fa adictiu.

Pel que fa a JClic, recordo que quan estava a primària i podiem anar a informàtica, el JClic sempre el feiem servir, crec que és un bon programa per als infants, sobretot per càlcul. Quan vaig estar fent pràctiques a la setmana de la SAE vaig veure com la mestre de primer de cicle inicial feia servir aquest programa a la classe de matemàtiques, els nens estaven molt atents i amb moltes ganes de sortir a la pantalla per fer l'exercici.

L'Scratch jo no vaig saber-lo fer anar, el vaig trobar complicat a l'hora de fer les animacions i un cop a casa he volgut fer alguna i no me n'he ensortit. Trobo que és complicat, però per un infant que els hi agrada indagar i saber-ho tot és un programa útil per desenvolupar el seu coneixement i per passar una bona estona construint les seves pròpies històries.

Google site

Site Google, és una pàgina web que permet crear pàgines web segures per intranets i projectes que no requereix saber de programació. Podem utilitzar-lo com un magatzem d'informació de pàgines web, presentacions, vídeos, fulls de càlcul, presentacions de treballs, etc.

Site Google podem utilitzar-lo desde qualsevol lloc i en qualsevol moment, ja que aquesta web és una pàgina segura. És compatible amb tots els sistemes operatius.

Site google, tampoc el coneixia fins que vam arribar a la facultat. Jo per exemple sempre he volgut crear una pàgina web pel negoci familiar que tenim aquí a casa, i site google m'ha permès elaborar-la. Pot ser no queda dinàmica com la majoria de pàgines web, però és molt útil, senzilla de fer funcionar.

 

Cmaptools

Cmaptools és un sofware per crear mapes concepuals. Permet el treball local individual, com el de red, per poder treballar en grups.

• Ventatges: És d'us lliure, és molt fàcil d'utilitzar, hi han moltes eines d'edició, hi han moltes opcions per crear esquemes.
• Desventatges: No és coneix gaire, no reconeix altres treballs fets en programes similars, els treballs s'han d'imprimir en JPG.

El Cmaptools Permet que l'estudiant es crei el seus propis apunts, això fa que a l'hora que està fent l'esquema, l'estudiant està adquirint una sèrie de coneixements. Per tan potència el nivell acadèmic.

Cmaptools permet fer molts tipus d'esquemes, canviar les lletres de tamany, forma o color, hi ha una gran sèrie de fletxes, hi ha control ortogràfic, permet fet enllasos a pàgines web, fer anotacions dins del mapa conecptual, Té unes funcions molt similars a la barra d'eines d'un word. És molt eficaç.

Aquí us deixo un mapa conceptual que vaig fer jo mateix a GITIC una assignatura que fem a la facultat de GITIC:

http://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1JYZN1FF7-LXTF2P-28QV/CMAP%20GITIC.cmap

Logo:

És una eina d'estudi, a mida que vas creant els diferents esquemes a l'hora és va estudiant. Des de que ens van presentar a cmaptools i a mi, hem estat treballant junts. Considero que és un programa molt útil i que poca gent coneix i hauria d'estar més reconegut. És una manera d'aprendre a diferenciar el que és més rellevant, a fer síntesis, apunts. Per tot estudiant i fins i tot mestres crec que aquest programa és una pesa clau per organitzar-nos, és un bon recurs, us ho asseguro que l'he utilitzat vàries vegades i no deixaré de fer-ho.

Prezi

Prezi és una aplicació molt semblant al power point , però prezi és una presentació online. A diferencia del power point que aquest és mostra en diapositives, el prezi és mostra de manera no lineal. Al igual que el power point aquí també podem posar textos, imatges, vídeos. La presentació final és pot desenvolupar en una finestra online, també permet presentar-la fora descarregant l'arxiu.

No coneixia aquesta eina fins fa qüestió de dues setmanes que a classe de GITIC ens la van ensenyar. Penso que és molt més eficaç que el power point, és més dinàmica i queda molt bé a l'hora de fer les exposicions. Ja no faig ús del power point, perquè em trobo més còmode utilitzant el prezi, és molt fàcil d'entendre i d'utilitzar i al igual que el power point  també els podem guardar en el ordinador o algun pen drive, no necessàriament l'hem de fer servir utilitzant internet. m'ha servit molt per exposar treballs i m'agrada molt més visualment que no pas el típic power point.

Tutorial Prezi:

Mister-Wong

Mister Wong és un dels portals més grans d'Europa, poc a poc està creixent arreu del món. En aquí podem guardar webs interessants a un compte personal, la qual tenim acces des de qualsevol lloc on estiguem. Amb etiquetes podem emmagatzemar els favorits, aquests també els anomenen marcadors. Podem guardar per ús privat o ús públic.

Els favorits si els hi interessa a molta gent passen a anomenar-se marcadors socials i és una alternativa dels buscadors clàssics. També hi trobem recomanacions diàries dels llocs més estimats pels usuaris.

La veritat és que ho trobo productiu, en el sentit de que només ficant el teu compte des de qualsevol ordinador pots accedir al teu Mister Wong, o quan t'interessa una pàgina i no tens temps de llegir-la la guardes als teus marcadors social i la tens allà guardada, però si que és cert també que al principi és dificultós de fer funcionar. Mai he escoltat a parlar d'aquest servidor, a més és interessant saber que si algun dia no pots llegir un article, sempre pots guardar-lo als teus marcadors i llegir-ho més tard.

El meu marcador social és aquest: http://www.mister-wong.es/user/FlorentinaPG/?profile

Multimèdia

Windows Movie Maker és un programa d'edició de vídeos de Microsoft. Té vàries característiques com per exemple efectes, títols o crèdits, pistes d'àudio, narracions, entre moltes altres.  

Per fer ús d'aquest programa has de descarregar-te'l, posem al google Windows Movie Maker i ràpid us enviarà a la primera pàgina per poder-te baixar el sofweare.

No l'havia fet servir mai fins que a GITIC una assignatura de la facultat ens van posar al dia de dit programa, és un programa fàcil d'editar, entretingut i on et pot ajudar a fer exposicions multimèdies i deixar ja de banda els típics power points. Com he dit és de fàcil ús i per començar a fer multimèdies està molt bé ja és senzill i queden presentacions molt xules.

Twitter

Twitter és una red molt semblant a la del facebook, la qual molts famosos fan servir per escriure petits comentaris. Aquests tenen un tamany màxim de 140 caràcters, que és diuen tweets. Els altres usuaris és poden subscriure al mateix tweet sempre posant una @ abans del nom d'usuari. Els missatges sempre són públics a no ser que s'enviïn per privat. 

També els usuaris podem agrupar un mateix grup de misatges d'un mateix tema mitjançant l'ús de hastags, aquests s'han de posar amb aquest signe #, d'una forma similar, utilitzem la @ seguida del nom d'usuari per mencionar o contestar a altres usuaris. Per poder ficar el mateix misatge d'un ltre usuari, per tant compartin-lo amb altres seguidors, farem servir la funció del retweet.

És una red la qual està tenint molts usuaris, està creixent. És una manera de seguir a molts usuaris, telenotícies, famosos i fins i tot avisa d'alguna que altre retransmissió de ràdio. És una manera ràpida i eficaç de posar-se al dia, una manera més fàcil seria fer llistes i marcar a aquells que estem seguint per temàtiques, d'aquesta manera estem molt més ben informats, ja que tenim les informacions juntes, ja que si estem seguint a moltes persones hi han textos que no són importants, llavors no és gens útil el seguiment


El primer dia que vaig fer-me el compte de twitter, em vaig fer un embolic perquè no entenia res, i ho vaig deixar estar fins que vam arribar a la classe de GITIC. Un cop allí, el professor ens va començar a explicar com anava twitter, que volia dir cada icona i la seva funció. A hores d'ara utilitzo molt el twitter, sobretot per seguir la retransmissió de partits de futbol quan no els puc veure i per seguir a algun altre famós. És una red social que cada cop utilitzen més persones, però que l'utilitzarien més si fos més senzilla d'entendre.

Documents de Google

Google Doc és un programa gratuït per crear documents des de internet, aquests poden ser col·laborats per grup. En aquests documents no és poden fer cap tipus de modificació sense el permís del editor. Durant els transcurs del document un cop ja en línia amb altres persones, és pot mantenir una conversa com si fos un xat. Per tenir un compte de google doc, s'ha de tenir un compte de gmail obligatòriament.

Disposa d'una safata d'entrada igual que la del gmail, hotmail o qualsevol compte de correu electrònic. A la part de l'esquerra hi han les diferents carpetes dels documents on també en podem crear d'altres hi ha la part dreta descriu el nom del propietari i últim ús del document.

També edicions de vídeo:

També podem fer questionaris:


Al principi d'utilitzar google docs, sincerament no li prestava gaire atenció a aquest programa perquè no l'entenia, trobava que era una mica complicat. No obstant, ara és una gran eina d'ús. De tots els programa que ens han ensenyat a la facultat és un dels que més utilitzo, a l'hora de fer treballs en grups és molt difícil posar-te d'acord per poder quedar per fer-los, ja que tothom te coses a fer a part de la facultat, aquest programa permet fer treball virtualment i a l'hora permet xatejar i deixar notes dins dels words. Un gran programa recomanat a tothom, sobretot a estudiants. Aquí us deixo una direcció sobre un tutorial de google docs, la imatge no es veu bé, però la explicació és molt clara:


http://www.youtube.com/watch?v=-6hhIvcTo_4

Google Reader

Google Reader permet accedir amb total rapidesa a les notícies a través dels  RSS  Really Simple Syndication,  és un sistema que fa arribar informació actualitzada molt sovint als usuaris que s'hagin subscrit a una font del contingut de per exemple un diari. 

icona RSS

Google Reader s'asmebla molt al correu electrònic, a l'esquerra al correu electrònic hi trobem la safata d'entrada, doncs aquí al google reader hi trobem les subscripcions on estem donats d'alta; al mig al correu hi trobaríem els emails, doncs en el reader hi trobem les noticies. Aquestes subscripcions les podem recollir per temàtiques en diferents carpetes com podem veure a la fotografia.

Subscripcions

Les notícies  que ens arriben al nostre compte de Google Reader, les podem enviar per correu electrònic que ha de ser de gmail o també podem enviar-ho al bloc.

Mai havia utilitzat el google reader, he de dir que tampoc s'havia de la seva existència. Jo mai he anat a comprar un diari per llegir-lo a casa i des de que utilitzo el google reader m'he subscrit a seccions de diaris, blocs que trobo interessants i d'aquesta manera estic al dia de les coses que passen al món, societat, etc. Trobo que és molt útil, per aquells que no sempre poden llegir el diari, és una manera de que sempre estiguis al dia de la secció d'aquell diari que t'interessa, perquè no sempre totes les seccions són interessants. He recomanat google reader i molta gent està fent ús d'aquest "diari virtual".

Google Chrome

Google Chrome és un navegador que millora la rapidesa i l'accessibilitat a les diferents adreces d'ús habitual, i incorpora eines que ens ajuden a tenir accessos més directes. Google Chrome és pot baixar des de internet. 


Icona:

Vídeo:

Jo sempre havia utilitzat Internet Explorer, fins que vaig arribar a la facultat i vam començar a utilitzar el google chrome. La veritat es que ara només utilitzo el google chrome és molt més ràpid, les pàgines s'obren instantàniament i executa pàgines web complexes de manera ràpida. és molt senzill, les pestanyes ajuden a organitzar-te i a que sigui funcional aquest navegador. En definitiva, chrome és un navegador molt útil, senzill, ràpid i totalment recomanable.